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考教师 金标尺
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A
知识与技能
B
过程与方法
C
能力与结果
D
情感、态度与价值观
正确答案 :C
解析
考查新课程改革的具体目标。新课程提出三维目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
相关试题
教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生并对其产生影响,这种效应是( )
25.学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏,这种归因属于( )。
发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题、实现认知的过程,强调学生是学习的主体,这一教学模式的提出者是( )。
文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。
7.关于该教师的教学,以下说法正确的是( )。
学生将新学的概念"铅笔"归到"文具"这一总概念中,这种学习属于( )。
7.利用校园的花坛、草坪影响学生的品德,这种德育方法是( )。
28.学校通过对学生优良品德的培养可以逐渐改变社会风气。
学生在阅读学习过程中当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重复阅读,这主要属于元认知策略中的( )。
实用主义教育学是在批判( )的基础上提出来的。
中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我锻炼和自我改造的方法属于( )。
5.张老师该怎样做更具教育意义?( )