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考教师 金标尺
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A
坚持社会为本
B
始终弘扬个性
C
强调人的全面发展
D
培养专业人才
正确答案 :C
解析
考查我国的教育目的及其理论基础。马克思的关于人的全面发展学说是我国的教育目的理论基础。
相关试题
师德的内涵不会随着时间的变化而变化。
道家的教育思想主张“道法自然”,这与西方自然主义教育思想是一致的。
我国的《学记》是世界上最早的一部教育著作,比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还早得多。
程序教学是以学生个别学习为主的一种教学方式。
根据我国教育法律责任的归责原则教育法律关系的主体如果没有过错则不承担法律责任。
6.以上案例给我们的启发是( )
越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。
因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快,所以与之有关的时间可能更容易遗忘,解释这种遗忘现象的理论是( )。
1.何老师的做法是否正确?( )
在西方教育史上,创立“实验教育学”的人是( )
课堂上学生看课外书不好好听课,教师没收课外书,这种行为属于负强化。
为什么?( )