17.苏格拉底“产婆术”教学的两个阶段依次是（ ）。

58.在皮亚杰的理论中，儿童改造图式的三种机制分别是（ ）。

36.爸爸一边吃早餐，一边看报纸，主要运用了( )能力。

31.小田喝了4杯糖水，反馈如下:第一杯一点味道都没有；第二杯刚刚能尝到甜味；第三杯不淡不甜，是他最喜欢的味道；第四杯甜得牙齿都要掉了。若要计算甜觉的绝对感觉阈限，应以第（ ）杯甜水的浓度为准。

4.教育的目的性体现在，教育追求的是促进（ ）。

12.教育活动的基本要素包括( )。

38.问一个3岁小朋友“你有几只眼睛”，他就会用手指头指着自己的眼睛说“一个，两个”。说明他处于( )阶段。

14.既有单轨制特点又有双轨制因素的分支型学制形成于（ ）。

44.彭老师召开班会，总结同学们近日来的行为表现，体现了下列哪种教师角色?（ ）

79.任免干部应采用通报。（ ）

45.（ ）是教师行为对学生行为的影响，分为自我应验效应和维持性期望效应。

2.由儒家学派撰写的、最早专门论述教育问题的著作是（ ）。