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考教师 金标尺
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A
中国共产党的教育方针的制定
B
融合教育环境下正常儿童的行为表现
C
保障适龄儿童及时入学
D
对于教育理论的探索
正确答案 :B
解析
教育学的研究对象是教育问题和教育现象,但又并非所有的教育问题都能构成教育的研究对象,只有那些有价值的、能够引起社会普遍关注的教育问题和教育现象才能构成教育学的研究对象。
相关试题
“提出假设”属于我国问题解决过程理论的第( )步。
卢梭的“自然教学论”强调使儿童从社会因素的束缚于压抑下解放出来,回归人的自然状态,遵循人的自然倾向,使儿童自由成长。
对于“ 最近发展区 ”下列说法正确的是( )。
贾德的“水下击靶实验”说明概括化原理学掌握地越好,迁移的效果越差。
15.罗老师是一名新入职的语文老师,她并不认可很多老师将语文的总分直接作为评价学生语文学习情况的标准,她总是从听、说、读、写等方面去评价,看学生的哪一种技能掌握得好一些,哪一种稍差些。罗老师的课程评价类型属于( )。
下列属于观念性隐性课程的有( )。
夸美纽斯的《大教学论》标志着理论化、系统化的教学论的确立,在此书中,夸美纽斯确立了他的教学原理,包括( )。
3-6个月的婴儿更多地对人微笑,而不是对玩具微笑,此阶段的婴儿处于依恋的哪个阶段?( )
男性智力分布的离散程度比女性小。
数学基础好的学生,在学习教育统计课程时,往往更加轻松,这种学习现象属于( )。
16.19世纪瑞士著名的民主主义教育家裴斯泰洛齐的教育心理学化思想主要是通过( )方法体系实施。
研究表明,基本层次的概念最容易在头脑中激活,下列概念属于基本概念的是( )。