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考教师 金标尺
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A
自我
B
本我
C
超我
D
私我
正确答案 :D
解析
弗洛伊德将人格结构分别分为本我、自我、超我三个结构,本我:遵循快乐原则;自我:遵循现实原则;超我:遵循道德原则。
相关试题
教师职业道德既是一种行为规范又是一种文化现象。
“一俊遮百丑”“一坏百坏”描述了社会认知信息整合过程中的( )。
下列哪种类型的学生,教师适于使用指导性、定向任务的正规教学方式?( )
我国学者过去一般对学习的分类不包括( )。
“非指导性”教学的基本原则是强调教师在教学中要有安全感,信任学生,同时感受到被学生信任。( )
CIPP评价模式是由( )等几个步理组成。
4.1902年,清朝政府颁布了《钦定学堂章程》,亦称( ),这是我国教育史上正式颁布但未实行的第一个学制。
( )是让学生从选择出来的有限例子中主动获得本质的、结构性的、原则性的、典型的知识、能力和态度。
教学设计的原则包括( )。
下列不属于认知方式差异的是( )。
教育法实施的原则不包括( )。
贾德以三山实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。( )