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考教师 金标尺
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A
劳动内容
B
劳动手段
C
劳动对象
D
劳动方式
正确答案 :C
解析
教师劳动的创造性主要是由教育对象的特点所决定的,因为学生是独立的个体,具有主观能动性和创造性。
相关试题
生产力发展水平决定着教育发展水平高低,教育的发展水平是对生产力发展的反映。
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )。
学校管理的目标和尺度是( )。
我国的教学基本组织形式是( )。
《中华人民共和国义务教育法》规定,教师的工资水平应当( )当地公务员的平均水平。
儿童形状知觉形成的关键期在( )。
遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈( )。
前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰叫( )。
构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性要素是( )。
7. 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )。
《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指年满16周岁的公民。
义务教育的( )是义务教育的最本质特征。