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考教师 金标尺
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A
教学相长
B
教亦多术
C
因材施教
D
有教无类
正确答案 :C D
解析
“教学相长”出自于《学记》,“教亦多术”出自于《孟子》,指教诲人有多种方法,“因材施教,有教无类”是孔子的关于平等教育的思想。
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智力活动是非智力活动的基础,非智力活动依赖于智力活动,并积极作用于智力活动。
问题解决过程中使用的启发式策略不包括( )
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在教师职业素养中,学生的年级越高,教师的威信越取决于教师的( )素养。
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教师在布置课堂练习和家庭作业时, 错误的做法是( )
教育改革的核心是( )
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38.一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
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