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考教师 金标尺
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A
操作定向阶段
B
操作模仿阶段
C
操作整合阶段
D
操作熟练阶段
正确答案 :B
相关试题
22.教育法律救济的根本目的是获得赔偿。( )
16.班主任必须按照班级管理的规律开展班级教育和管理工作。这体现的班级管理原则是( )。
25.在巴甫洛夫著名的“狗摇铃实验”中,每次摇铃都会给狗一定的食物,吃到食物的狗就会分泌唾液,随着实验的多次进行,当狗听到摇铃的声音时,就会分泌唾液,这是一种( )。
教育法律权利通常有三种表现形式,即不作为、积极作为、接受国家强制。
19.某超市在招聘收银员这一岗位时,注明“仅限女性”。超市经理认为女性具有亲和力,善良且攻击性少。男性没有耐心,而且粗心大意。超市经理的这观念属于投射效应。( )
10.某高中政治老师在讲授“传统文化的继承”这节课时,本来采用的是讲授法,但是在教授的过程中发现学生对于一些传统文化有不同的见解,于是她改用了讨论法进行整堂课的学习。这体现了教师劳动的( )。
31.下列选项中,体现了元认知策略的是( )。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。)1.通过中国历史的学习,佳佳认识到作为社会主义接班人的光荣使命,这体现了教育的正向功能。( )
32.刘老师在数学课上出了一道数字推理题,刚写到“1、2、3、( )……”,还没等老师写完板书,有的同学就在下边喊:“4”,王老师又接着往后写,“1、2、3、( )、8、13”,此时这些同学才意识到自己抢答错误。导致学生出现这一错误的原因是( )。
代币法是一种最常见的教学管理手段,其理论思想源于认知主义教学观。
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三、多项选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。)1.下列选项中,关于我国古代教育的发展表述正确的是( )。