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考教师 金标尺
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A
珍惜幼儿的经验和生活价值
B
幼儿是积极主动的学习者
C
保证幼儿在统一时间达到相同的水平
D
重视家园共育
正确答案 :C
解析
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。故本题选C。
相关试题
3.1903年中国第一个幼儿社会教育机构在( )创立。
4.幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时( )。
20.儿童最早出现的记忆是( )。
《幼儿园教育指导纲要》是( )开始试行的。
52.实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。
53.在培养幼儿行为习惯的时候,引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。
74.幼儿教育要积极了解幼儿发展中容易出现的问题,但不需要了解适宜的对策。
65.幼儿园应当将环境作为重要的教育资源。
62.3-4岁幼儿能对看过的图书,听过的故事能说出自己的看法。
67.“幼儿为本”的幼儿教育只考虑幼儿就够了。
37.有关幼儿园区角活动的描述恰当的是( )。
44.幼儿园数学教育中关于连续量的比较主要指物体的( )。