66.某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面的功能，教师只要抓住这一个点就可以了。

72.教师应和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。

幼儿园管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。

17.幼儿园每班幼儿人数一般为（ ）。

26.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿( )的水平。

61.3-4岁幼儿连续看电视不能超过15分钟。

31.下面描述中，哪些符合5-6岁幼儿“关心与尊重他人”方面的要求（ ）。

36.教师可提供哪些方式来支持和促进幼儿的主动学习（ ）。

5.国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（ ）。

70.儿童的学习活动和材料应是具体的、真实的和与幼儿的生活有关联的。

46.使学前儿童说话句子完整、连贯是非常重要的，主要可以通过以下途径（ ）。

63.5-6岁幼儿与别人的看法不同时，敢于坚持自己的意见并说出理由。