幼儿在游戏中以真诚的情感体验游戏中的活动，不认为游戏是假装的。

59.教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人，这反映幼儿园教育内容选择的什么原则（ ）。

7.根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是使学生看到（ ）。

32.在商场4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2-3岁那样吵着要买；他能听从成人的要求，并用语言安慰自己，“家里有许多玩具了，我不买了。”对这一现象最合理的解释是( )。

6.幼儿期内，幼儿的词汇量年年增长，大班时期，幼儿的词汇量可达到（ ）个。

《3－6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标用了三个“喜欢”，这主要是为了强调幼儿自我表现力的培养很重要。

幼儿认识空间方位，体现出由近及远逐步扩展的趋势。

20.降温的方法有两种:物理降温和药物降温。对学前儿童来说,若体温不是特别高,应尽量采取（ ）的方法。

16.幼儿园课程就是我们常说的五大领域教育内容的总和。

13.在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中，教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态，还会涉及社会领域的我国大江、大河，以及艺术领域的画河流等内容。这体现幼儿园教学活动的特点是（ ）。

幼儿无意想象的特点( )。

2.根据埃里克森的心理社会发展理论，1-3岁儿童形成的人格品质是（ ）。