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考教师 金标尺
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A
自我反思
B
同伴互助
C
自我研修
D
脱产进修
正确答案 :B
解析
14.【答案】B。【金标尺解析】王老师主持的名师工作室是教师分享知识、共同研究和探讨问题的同伴互助形式。小李老师加入其中,积极参与各项教研活动,很快适应了岗位工作,表明小李老师在专业发展上注重同伴互助。
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3.“使无业者有业,使有业者乐业”的提出者是著名的职业教育先驱( )。
12.我国封建社会后期教育的主要内容是( )
24.要打开一锁住的柜子,可以从一串钥匙中挨个尝试,最终便会找到一个正确的钥匙.这种解决问题的策略叫( )。
6.学生对媒体宣传的一些英雄模范人物产生仰慕之情,主动使自己的态度和行为与英雄模范榜样相一致。此时其态度与品德的形成处于( )
49.个别教学一方面有利于因材施教,另一方面又存在教学效率低下的缺点。( )
32.短时记忆的编码形式主要是( )
59.影响学生解决问题的因素有哪些?
26.对一定对象的指向和集中是指( )。
40.教育的社会属性包括( )。
16.美术课上,曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发,还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明曾老师具有( )。
55.在问题解决过程中,提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。( )
54.学生在新课程中,既是课程资源的消费者,又是课程资源的开发者。( )