31.纳托尔普认为：“在事实上个人是不存在的，因为人之所以为人，只是因为他生活在人群之中，并且参加社会生活。”这种教育目的观的价值取向是（  ）

26.班主任提倡班里每一位同学都树立自己的座右铭，用来激励、警诫自己，作为行动指南的格言，这种德育方法属于（  ）。

2.学生阅读时常使用画重点的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特征？（  ）

3.知道“三角形两边之和大于第三边”，这属于（  ）

20.课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。王老师利用网络资源进行教学，这一做法属于开发利用中的（  ）。

53.在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。（   ）

36.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论的相同点是（  ）

27.人们在看电影、电视剧或舞台戏剧时，看到剧情中人物的不同命运，常常情不自禁的表现出与剧中人物相同喜怒哀乐的情感。这体现了观察学习的（  ）。

13.根据韦纳的归因理论，如果学生把成功归因为自己的能力，学生会感到（  ）。

4.手机密码忘记了，我们逐个去尝试，这属于（  ）。

48.从职业分类的角度看，教师属于专业人员、技术人员。（   ）

34.根据《中华人民共和国教育法》，受教育者不仅享有权利，也应履行义务，其应履行的义务不包括（  ）