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单选题 5.在教师职业道德情感中,教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是( )。

A

职业良心感

B

职业责任感

C

职业幸福感

D

职业自豪感

正确答案 :C

解析

【金标尺解析】本题考查教师职业道德情感的内容。教师职业道德情感包括:①职业正义感;②职业责任感:③职业义务感;④职业良心感;⑤职业荣誉感;⑥职业幸福感。其中,职业幸福感是教师在履行职业责任及其义务、获得职业荣誉之后所产生的一种自我满足和愉悦的情感体验,它是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。C项正确。
A项:职业良心感是指教师对自己的职业道德行为、对自己同他人及社会职业道德关系的自觉意识和自我评价能力,是一种对职业关系和职业活动是非、善恶的内心体验。它对教师的职业活动具有重要的调节作用。与题干不符,排除
B项:职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感,它既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。与题干不符,排除。
D项:为干扰选项。与题干不符,排除。
故正确答案为C。