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考教师 金标尺
A
告诉他坚持自己的选择，不应受到他人的影响
B
客观冷静地与他的父亲交流，并确定专业方向
C
和他一起与其父亲交流，分析未来的专业选择
D
劝他回家和父亲好好沟通，应尊重父亲的意见
正确答案 ：C
解析
【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查沟通与合作能力——家校合作能力。
班主任在面对学生个人选择与家长期望冲突时的应对策略，既有听取学生的兴趣又要应做到家校共育。C选项中“和他一起与其父亲交流，分析未来的专业选择”既体现了对学生个人选择的尊重，也考虑了家长的意见。班主任与学生一起与父亲交流，可以增进三方之间的理解和沟通，共同分析未来的专业选择，从而找到一个既能满足学生兴趣又能兼顾家长期望的解决方案。这种处理方式既全面又周到。故C项符合题意。
A项：“告诉他坚持自己的选择，不应受到他人的影响”虽然强调了个人选择的重要性，但完全忽视了家长的意见和期望，可能不是最全面和妥当的解决方案。学生确实应该坚持自己的兴趣和爱好，但同时也需要考虑到家长的合理关切和期望。不符合题意，故排除。
B项：“客观冷静地与他的父亲交流，并确定专业方向”仅提到与父亲交流，但并未提及与学生的共同参与，这可能导致沟通结果偏向某一方，未能充分尊重学生的意见。此外，确定专业方向应该是学生、家长和教师共同协商的结果，而非单纯由班主任与家长交流后决定。不符合题意，故排除。
D项：“劝他回家和父亲好好沟通，应尊重父亲的意见”虽然强调了与家长的沟通，但将解决问题的责任完全推给了学生，忽视了班主任在学生与家长之间的桥梁作用。此外，仅仅劝学生回家和父亲沟通，并强调应尊重父亲的意见，可能无法有效解决学生的困惑和冲突。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。
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