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考教师 金标尺
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A
原则性规范
B
调整性规范
C
业务性规范
D
非确定性规范
正确答案 :D
相关试题
10.孙老师在讲解横断山脉时,先用多媒体进行生动形象的展示,使学生产生兴趣。这是为了引发学生的有意注意( )。
33.下列说法中,符合奥苏贝尔的观点的是( )。
11.暑期将至,四川某校教师指导学生进行快乐实践活动:如要求学生搜寻民间小游戏并进行实践,感受民间文化的魅力;要求学生到父母工作的地方进行体验,感受父母工作的辛苦,从而感恩父母。该校教师有效地运用了( )德育方法。
2.某小学四(3)班语文小烨老师每天会在表格上把每个学生的听写情况按照优、良、中、差记载下来,并拍照传到班级微信群里。针对小烨老师的做法,以下说法错误的是( )。
2.下列关于教育属性的说法中,正确的有( )。
17.地理老师给学生布置的思考作业为“了解全球水资源短缺”,从问题结构的完整性来划分,该类问题属于结构良好的问题( )。
12.关于教育要素,以下说法错误的是( )
1.习近平指出,在实践中,我们就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点,主要有( )。
1.把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,突出全员全方位全过程师德养成,推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。( )
6.中国青少年研究中心从20世纪80年代开始,连续对我国初中生的“偶像人物”进行调查。调查结果显示:随着社会的发展,初中生的“偶像人物”已经从传统的政治民族领袖、战斗英雄、劳动模范向多元化发展,科技人员、企业家、运动员、动漫人物等也出现在初中生“偶像人物”名单中。这体现了品德发展的什么规律( )。
20.小学一年级在校学生因身体状况需要休学的,其监护人和班主任有权提出申请。( )
35.下列不属于建构主义学习观的是( )。