37.新课程的“三维目标”体现了学生的全面发展、个性发展和终身发展的基本规律，其中，立足于让学生“学会”的维度目标是（ ）。

12.课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段，其重要意义在于（ ）。

24.教师职业道德是教师从事教育劳动时所应遵循的行为规范和良好品德的总和。（  ）

4、如果你是张老师，你将如何帮助宁宁？（ ）

42.我国教师职业道德的基本原则是（ ）。

17.复习是我们最常见的提高成绩的手段，李老师认为集中复习的效果要优于分散复习，因此他经常提倡学生们集中一个时间，反复对某个知识进行复习。（  ）

3、张老师在处理芳芳学习上的困惑时所使用的学习策略是（ ）。

9.教师在课堂教学日常管理中，根据学生的违规违纪情形，可以采取以下方式当场进行教育惩戒的是（ ）。

6、该案例对我们的启示有（ ）。

26.下列选项中，对教学反思作用的描述不正确的是（ ）。

12.皮亚杰认为，儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。（  ）

14.预设与生成是课堂的两张网，学生正像渴求食物的“鱼”，教师可用预设的网先逮“大鱼”，再用生成的网逮住“小鱼”。在新课程下，教学中的预设和生成的关系是（ ）。