46.马斯洛把人的需要分为“匮乏性需要”和“成长性需要”、下列属于“成长性需要”的有（ ）。

40.全国政协于2021年12月13日在京召开（  ）网络议政远程协商会，强调加强劳动教育事关青少年健康成长，事关经济发展和社会进步，事关中华优秀传统文化世代传承。要深入领会习近平总书记关于劳动教育的重要论述，把劳动教育贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，引导中小学生树牢马克思主义劳动观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

7.美国心理学家格塞尔提出的“成熟势力说”，强谓成熟机制对人的身心发展的决定作用，并通过（ ）来证明他的观点。

57.新课程改革倡导“以人为本”的学生观，这里的“人”指的是教师。

39.教育部于2021年12月9日公布了新修订的《普通话水平测试管理规定》，明确电子证书和纸质证书具有同等效力，该规定自（  ）起正式实施。

17.操作整合是操作技能形成的第（ ）个阶段，该阶段把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化动作。

（ ）是教师职业道德修养的根本途径。

27.德育工作中应主动协调多方面的教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统地发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。这体现了德育的（ ）。

48.教科书是教材的主体。下列关于教科书的作用，说法正确的有（  ）。

4.（  ）从行为主义心理学的立场出发，认为极少数的简单反射外，一切复杂行为都取决于环境影响，而这种影响是通过条件反射实现的。

52皮亚杰认为心理结构的发展涉及图式、同化、顺应和平衡。

1.学生身心发展规律及其教学启示。