评价教师行为价值和整个教育价值的基本标准是热爱学生，严谨治学。（ ）

智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异。男女智力的总体水平大致相等，但男性智力分布的离散程度比女性小。

110.某家长认为目前学生课业负担过重，担心会影响孩子创造力和批判反思能力的发展，决定亲自给孩子上课。这一事例说明学校教育具有（  ）。

（ ）的最大优点是充分体现了尊重个性差异的因材施教原则，适当减轻了评价对象的压力。

奥尔波特将性格特征分为表面特质和个人特质。

学校教育要“五育并举”、“五育融合”。五育中起保证方向和保持动力的灵魂作用的是（ ）。

课程目标取向的分类中，（ ）关注学生的创造精神、批判思维，适合以学生活动为主的课程安排。

德、智、体、美、劳相对独立，不能相互取代。

教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。

人的生理发展包括知识、技能和能力的发展；人的心理发展包括思想品德和审美的发展。

38.根据皮亚杰认知发展理论，学生要到初高中才具备学科探究所具备的思维水平、因此科学探究只能放在初高中进行。（ ）

在家庭教育中当孩子犯错。出现“爹打娘护"的现象，违背了（ ）。