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报考地区
学习方向
重庆
A
体谅关系模式
B
道德认知模式
C
价值澄清模式
D
社会学习模式
正确答案 ：A
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在线模考题集1
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12.建构主义可分为个体建构主义和社会建构主义两种取向。（ ）
18.评价教师行为价值和整个教育价值的基本标准是热爱学生，严谨治学。（ ）
马克思认为人的全面发展是指人的精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展。他认为教育与（ ）相结合是实现人全面发展的唯一方法。
三、判断题1.布卢姆认为只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对学习内容都可以达到掌握的程度。
4.洛克认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故”。（ ）
23.在以人为中心疗法理论看来，所有心理失调的根源都在于（ ）。
41.某教育学家在论述教育的文化功能时说道：“必须通过教育以平衡社会文化中的各种成分，以便于和更广阔的文化建立充满生气的联系。”这段论述体现了教育对文化的（ ）功能。
12.决定教育永恒性的是教育的（ ）。
3.构成教育活动的两个基本的要素是（ ）。
3.下列关于政治经济对于教育影响的主要体现，说法正确的是（ ）
10.教师职业道德规范的关系范畴包括（ ）。
44.被誉为“平民教育家”的瑞士教育家（ ），提倡“爱的教育”。
