5.新教师常利用学生的非语言线索来判断和调整教学。（）

10.下列关于教育行政执法的说法中，正确的有（ ）。

2.古代学校的特征是（ ）

25.下列属于问题解决的是（ ）。

7、按照《未成年人保护法》规定，关于范某，下列说法正确的是（）。

7.下列关于注意规律的说法，正确的是（ ）。

33.班主任认为小黄偏科严重，这实际上是一种（ ）。

5.班主任既通过班集体影响学生个体,又通过教育学生个体促进班集体的健康发展。这种班级管理模式属于( )

14.大海和小刚是一对好朋友，两人经常一起学习、玩耍，并且拒绝其他人加入。按照塞尔曼儿童友谊发展阶段理论，大海和小刚的友谊处于友谊发展的最高阶段。（ ）

24.班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。（ ）

35.在“海因茨偷药”的道德两难问题上，某儿童认为：“不管妻子过去对他好不好，他都要对妻子负责，为救妻子去偷药，只不过做了丈夫该做的事，如果他不这样做，别人会骂他的。”根据科尔伯格道德认知发展阶段理论，该儿童道德判断的特点是（ ）。

24.班级教学目标的规范性、课程结构的系统性以及教学过程的简约性和可控性，是学生学习社会经验，获取文化科学知识、技能的独特条件。教师通过班级组织将人类社会长期积累的文化科学知识传递给学生，使他们获得社会生产生活的经验和技能，并为其进一步发展社会文化科学知识奠定基础。这体现了班级组织社会化功能中的（ ）。