金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
教师
B
学生
C
教学内容
D
教学手段
正确答案 :A
解析
【金标尺解析】本题考查新课程改革。
在新课程改革中,教师由教学中的主角转向“平等中的首席”。师生交往的本质属性是主体性,交往的基本属性是互动性和互惠性。故 A 项符合题意。
B、C、D 项为干扰选项,故排除。
故本题答案为 A。
相关试题
14.布鲁纳的“认知—发现学习说”认为学习的本质是主动地形成认知结构。( )
8.从此案例中可以得到的启示有( )。
2.以下关于我国教育改革与发展论述不正确的是( )。
5.对于张老师的做法,以下评价正确的有( )。
5.教师的体态语言不属于课程资源。( )
6.教育也可以保留有价值的文化,剔除文化中的糟粕,这体现了教育对文化的( )。
1.习近平总书记提出教师要做学生的“引路人”,明确要求广大教师( )。
3.在数学学习中,学生做了例题后面的练习题后有助于再做同样类型的题,但对做不同类型的题则有消极影响。这是功能固着对问题解决的影响。( )
25.冬冬篮球打得好,但不爱学习,经常搞恶作剧、撒谎、打架,张老师认为冬冬满身缺点,不可救药。如果你是张老师,采用哪一德育原则教育冬冬效果最好?( )
26.在玩捉迷藏的游戏时,丽丽没有找到合适的藏身之处,被斌斌抓住了。丽丽说:“我还没藏好,你不能抓我。”不愿意认输。斌斌说:“我们做游戏前约定好了数到10就开始找,你自己没藏好,不能怪我。”由此可推知,丽丽的品德发展处于( )。
7.关于物质奖励与学习动机的关系,以下说法正确的有( )。
32.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,一般不可能出现在小学三年级学生身上的行为是( )。