金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
阅读材料4,完成第77-78题:在小学低年级的一节语文课上,教师正在带领学生学习“小画家”一课。该课文的主要内容是说,冬天下雪了,大雪将整个原野都覆盖起来。清晨小鹿小鸡等小动物们都出来了,纷纷用自己的足或爪子在雪地上画出了美丽的图画。教师在完成教学任务以后,向学生们提了一个问题:“为什么青蛙和蛇没有出来?”不一会儿,有一个学生站起来回答说:“因为青蛙和蛇没有毛衣服,冷,所以呆在家里没出来。”老师听了很不高兴,用非常严厉的口吻说:“不知道就不要乱说!”让这个学生坐下后老师又问全班同学:“谁知道?”“谁能够告诉大家正确的答案?”这时候,教室里安静极了,再也没有人起来回答。看到这种情况,老师说:“我告诉你们,青蛙和蛇是冷血动物,冬天需要冬眠,所以不可能出来。这个道理等你们上初中以后就明白了。”
A
讲授法
B
讨论教学法
C
谈话教学法
D
演示法
正确答案 :A C
解析
本题考查本题考查教学——教学方法。
A项:讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。题干中,教师带领学生学习“小画家”一课,且最后告诉学生:“青蛙和蛇是冷血动物,冬天需要冬眠,所以不可能出来。这个道理等你们上初中以后就明白了。”这些均运用了讲授法。故A项符合题意。
B项:讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论,从而获取知识的一种方法。题干中未体现。为干扰选项,故排除。
C项:谈话法是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。题干中,教师问学生“为什么青蛙和蛇没有出来?”然后,学生回答。体现了谈话法。故C项符合题意。
D项:演示法是指教师通过展示实物、直观教具,指导学生获得知识或巩固知识的方法。题干中未体现。为干扰选项,故排除。
故本题答案为AC。
相关试题
【不定项】76.如果你是小明的老师,应该怎样做?( )
69.教师爱岗敬业的基本要求是( )。
2.晚自习中,李老师发现学生林林在座位上偷偷看课外书,于是一边快步上前收书,一边批评道:“成绩那么差,课内的都还没消化,有什么资格看课外书!”学生与其争辩起来,拉扯中,书被撕碎了。李老师的做法主要违背的德育原则是( )。
18.为了激发学生的学习兴趣,王老师在讲解西瓜的生长时,带领学生们到西瓜地里真切地感受西瓜的生长环境,了解西瓜的生长特点。王老师贯彻的教学原则是( )。
21.学校对学生进行德育教育的途径是多方面的,其特殊途径是( )。
17.我国的教育方针政策都是围绕培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的目的而制定的,这表明教育目的具有( )。
37.历史刘老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益。”刘老师的这种方法是( )。
【不定项】80.该案例给我们的启示有( )。
三、材料分析题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)每小题列出的四个备选答案中至少有一个答案是符合题目要求的,请选出并把“答题卡”对应代码忒黑。错选、多选、未选不得分;少选且选择正确的,每个所选答案得0.5分。【不定项】71.针对以上案例,以下说法正确的有( )。
24.一个测验实际测到的内容与所要测量的内容之间的吻合程度属于( )。
62.下列关于教学过程,表述不正确的观点是( )。
40.( )是掌握语言、劳动、体育、音乐和舞蹈等方面技能技巧的基础。