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考教师 金标尺
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A
熙熙学会骑自行车后就不会骑三轮车属于负迁移
B
龙龙对所学的知识能够举一反三属于顺应性迁移
C
冉冉发现之前学习的汉语拼音对新学习的英文字母没有帮助,反而阻碍英文字母的学习属于逆向负迁移
D
婷婷把在数学中学习到的方法用到物理的学习当中属于一般迁移
E
“水”字的掌握影响“淼”字的学习属于具体迁移
正确答案 :A D E
解析
7.【金标尺答案】ADE
【金标尺解析】本题考查迁移的分类。
学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,如通常所说的“举一反三”“触类旁通”。根据迁移的性质和结果分为正迁移和负迁移;根据迁移内容的抽象和概括水平的不同分为水平迁移(横向迁移)和垂直迁移(纵向迁移);根据迁移发生的方向分为顺向前移和逆向迁移;根据迁移内容的不同分为一般迁移和具体迁移;根据迁移过程中所需要的内在心理机制不同分为同化性迁移、顺应性迁移和重组行迁移。A项的表述属于负迁移,负迁移是两种学习之间相互干扰、阻碍,即一种学习对另一种学习产生消极影响。D项的表述属于一般迁移,一般迁移也称“非特殊迁移”“普遍迁移”,是指在一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度对另一种具体内容学习的影响。例如:学生学习中获得的一些基本的运算技能、阅读技能可以运用到具体的数学或语文学习中。E项的表述属于具体迁移,具体迁移也称“特殊迁移”,是指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中。“水”字影响“淼”字是具体的学习之间的迁移,不存在不同的概括水平。因此,“水”字的掌握影响“淼”字的学习是具体迁移的具体体现。A、D、E三项符合题意。
B项:顺应性迁移是将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。例如:新的科学概念的建立过程。同化性迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。选项中,龙龙举一反三,并没有改变原有认知结构,属于同化性迁移。不符合题意,故排除。
C项:负迁移是两种学习之间相互干扰、阻碍,即一种学习对另一种学习产生消极影响。选项中,冉冉之前学习的汉语拼音对新学习的英文字母没有帮助属于负迁移。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。选项中,冉冉之前学习的汉语拼音对新学习的英文字母产生影响属于顺向迁移。因此,选项中的表述属于顺向负迁移。不符合题意,故排除。
故正确选项为ADE。
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