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报考地区
学习方向
重庆
A
片面性
B
表面性
C
深刻性
D
广阔性
正确答案 ：A
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11.夸美纽斯提倡实物教学和直观教学，他强调要重视事物的真实性质和起源。（ ）
16.机体某方面受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥进行补偿，比如耳聋的人在触觉、听觉一般非常灵敏，这体现了个体的身心发展具有（ ）。
27.性教育是道德教育、文明教育、健康教育，也是人格教育。（ ）
二、多项选择题1.下列教育家与其教育思想的对应，正确的有（ ）。
19.通过开展廉洁教育，抵制贪污受贿行为，这体现了教育的（ ）。
31.学生读完《淘气的包小跳》头脑中出现的包小跳的形象是（ ）。
3.下列因素中，能够促进问题发现和有价值问题提出的是（ ）。
35.取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望和沮丧。这种情绪状态是（ ）。
9.教学过程的基本规律包括哪些（ ）。
20.“想得好不如做得好，心动不如行动”这句话倡导的是（ ）。
5.教育的本质即教育的归属问题。（ ）
10.关于集体教育的思想，苏霍姆林斯基与马卡连柯完全一样。（ ）
