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报考地区
学习方向
重庆
A
间接性
B
引导性
C
教育性
D
交往性
正确答案 ：B
相关题集
2022年1-12月模考卷（模考解析课配套）
相关试题
3.在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于资源管理策略。（ ）
43.提出按照儿童心理发展规律分阶段教育，主张儿童在德、智、体等方面全面发展的教育家是（ ）。
4.下列关于课程资源的说法错误的有（ ）。
12.调动学生的积极性是上好一节课的外在动力。
15.教学管理是学校管理的主要部分，教学质量管理又是教学管理的核心。
40.小飞做事经常有头无尾，看一会儿电视，又做一会作业，做了一会儿作业后又去干别的，不能专注于一种活动。这说明小飞可能出现的心理障碍是（ ）。
13.学科中心主义课程理论认为教师是课程的核心。
16.冯特被称为“心理学之父”，其《生理心理学原理》一书是历史上第一部论述各种心理现象的著作。
24.因消退、干扰、腐蚀衰减等原因引起的遗忘属于（ ）。
44.从活动水平角度看，个体主观能动性由三个层次构成。其中，个体主观能动性的第二层次是（ ）。
1.“课程”一词始见于我国唐宋时期，其意义包括（ ）。
20.体育的组织形式有体育课、早操、课间操、课外体育锻炼、运动队训练、运动竞赛。其中，早操是体育的基本组织形式。
