27.熟练地使用学习策略，将有助于学习者更好地适应环境和调节工作，适应自己的需要。在学习过程中较常运用的策略是（ ）。

15.先行组织者作为一种教学策略，强调激发学习动机，提前学习。（  ）

38.陈鹤琴是我国著名的儿童教育家，依据儿童心理发展，提出了“五指教育课程”。“五指活动”是指（ ）。

28.下列选项中，属于认知主义学习理论观点的是（ ）。

1、对教师的行为评价正确的是（ ）。

11.小李解出一道竞赛题目之后，激动的大叫：“我做出来了！”，此时小李的情感属于理智感。（ ）

13.教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是（ ）。

8.问题解决的基本特点有（）。

8.提出“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”观点的教育家是（  ）。

5.下列人物与其主张对应关系有误的是（ ）。

21.课堂教学中，老师为了调动学生的兴趣，采用了丰富多彩的教学形式和教学手段。比如有些教师喜欢采用物质奖励的形式，收到了良好的学习效果，这种物质的投入也确实换来了课堂上学生的兴高采烈、情趣盎然。但冷静之后，透视这精彩的背后，就不难发现物质奖励的种种弊端。这体现了（ ）。

19.《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，不得下达升学指标考核学校和教师，不得将升学率与评优评先挂钩。（  ）