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考教师 金标尺
A
采纳，合理利用了资源，避免学习差的学生浪费资源
B
采纳，学习优秀者就应该享有更有利的资源，利于培养人才
C
不采纳，不分区有利于学生之间和睦相处，增强班级凝聚力
D
不采纳，每个学生享有教育资源的机会均等，非特别群体专有
正确答案 ：D
解析
【金标尺解析】本题考查教育机会均等。
受教育机会均等一般包括受教育起点上的机会均等、受教育过程上的机会均等和受教育结果上的机会均等三个层面。题干中，家长建议把学生按照成绩分为不同区域，这种做法有违受教育过程上的机会均等，将会使学生在受教育过程中享有的教育机会失去公平性。故班主任不应采纳该建议。故 D 项符合题意。
A、B、C 项为干扰选项，故排除。
故本题答案为 D。
