39.“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是(  )。

55.在问题解决过程中，提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。（  ）

42.班主任的领导方式一般可分为（  ）。

48.在班级管理的过程中，班主任要充分利用班级组织、班干部和规章制度来实现对学生思想和行为的控制。（  ）

55.在问题解决过程中，提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。（  ）

21.通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变的方法是（  ）。

涂尔干说“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（ ）。

49.个别教学一方面有利于因材施教，另一方面又存在教学效率低下的缺点。（  ）

23.情境教学法的核心在于（  ）。

12.我国封建社会后期教育的主要内容是（  ）

33.（   ）是一种最简单的学习，是各种复杂学习的基础符号

19.某学校为了生源和考试成绩的竞争，在初中三年级十个班中设立了两个所谓的”重点班”，来鼓励和激励学生中考的积极性。该校的做法（  ）