7.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力的发展水平决定着培养人才的质量规格。       

6.一定社会培养人的总体要求，制定教育目标，确定教育内容，选择教育方法，评价教育效果的根本依据是(  )。

11.按照我国教育法规的纵向形式层次划分， 《中华人民共和国义务教育法》属于(  )。

4.王老师是三年级六班的语文课教师，他认为严师才能出高徒，所以常常对班里纪律不好的同学实行体罚，以督促其学习。对此以下表述错误的是(  )

6.班级管理的基本功能是组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动。           (   )  

60.基础型课程注重学生基础能力的培养，及培养学生作为一个公民所必须能的“三基”为中心的教育基础，“三基”是指读、写、画。（   ）

3.下列选项中，教师违背依法执教要求的是(  )。

二、 一项调查资料显示：美国康涅狄格州有个嘉纳塞 · 爱德华家族，这个家族八代子孙共600  多人。爱德华一世是一位博学多才的神学家、哲学家、道德家。他的八代子孙中有13人当了大学校长， 100多人做了教授，14人创建了大学和专科学校，60多人当了医生，100多人当了牧师，75人当  了军官，80多人成了文学家，等等。这是一个人才辈出的家庭。于是，有人认为，这是遗传决定的。这种观点对吗?请运用教育学原理分析这一现象。

9.理想师生关系的基本特征不包含(  )。

12.2023年国务院政府工作报告指出，五年来，财政性教育经费占国内生产总值比例每年都保持在(  )以上，学生人均经费投入大幅增加。

1.根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定并发布教育政府规章和教育单行条例。   (   )

3.必修课程与选修课程的实质是学生“一般发展”与“个性发展”之间的关系。       (   )