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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :对
解析
本题考查教育的产生与发展——教育的本质属性。
教育是一种培养人的社会活动,产生于人类的生产劳动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。教育的本质是一种有目的的培养人的社会活动,这是教育区别于其它事物现象的根本特征,也是教育的质的规定性。因此,教育作为上层建筑,虽然收到社会生产力的制约,但从本质上是受“人”本身的制约。
故本题说法正确。
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义务教育的“天然合理性”,在于把一切知识传授给所有人。
60.班主任工作的主要任务是( )。
期末最成绩已出,为了激励班级学生努力学习,取得更好的成绩,班主任老师采用下列哪种说法合适( )。
课程是学校教育的“核心”,是学校培养未来人才的蓝图。
一、判断题(下列命题正确的在答题卡上涂A,错误的涂B,涂全A或全B不给分。每小题1分,共10分)1.教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导作用但学生是主体。
“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
1.“尊师爱生、民主平等、教学相长”是我国新型师生关系的特点;从根本上,良好师生关系的建立取决于教师的教育水平。( )
教育的社会功能,主要体现在( )。
三、多项选择题(下列各题中都有两个或两个以上的正确答案,请将它们全部选出,并填涂在答题卡上。每选对一个正确答案得0.5分,全部选对得2分,错选多选不得分,共40分)76.教学过程的基本阶段,包括( )。
52.“道而弗牵,开而弗达,强而弗抑”所蕴含的教学思想与下列哪一项相似( )。
57.“学而不思则罔,思而不学则殆”,从教育教学角度,理解最恰当的是( )。
二、单项选择题(下列各题中只有一个正确的答案,请将它的代号选出填涂在答题卡上,每小题1分,共50分)51.下列选项中,哪一项不是“传统教育”的特点( )。