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考教师 金标尺
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A
走到吴军面前,直接将他正在做的作业扔掉
B
大声呵斥吴军,并让他不想听讲就出去
C
走到吴军面前,小声提示,下课后再约谈吴军询问原因,给予其正确的引导
D
当作没看见,只要不影响课堂纪律,随便吴军怎么做
正确答案 :C
解析
本题考查课堂管理——学生问题行为。
在面对学生在课堂上不专注的行为时,教师应该采取既能维持课堂秩序又能关心学生个体发展的方式。C项做法既能够及时提醒学生专注于课堂,又能够在课后了解学生的实际情况,给予个性化的指导和帮助,是处理这种课堂问题的恰当方式。故C项符合题意。
A项:这种做法过于激烈,不仅侵犯了学生的个人财产,也可能伤害学生的自尊心,不是恰当的处理方式。为干扰选项,故排除。
B项:这种做法可能会让学生感到羞辱,而且将学生排除在课堂之外并不是解决问题的好方法,不利于学生的学习和成长。为干扰选项,故排除。
D项:这种做法忽视了学生的不当行为,不利于学生改正错误,也不利于维护课堂秩序。为干扰选项,故排除。
故本题答案为C。
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