51.推动个体发展的根本动力是有目的、有计划、有组织的学校教育。（   ）

44.按照马斯洛的需要层次理论，下列需要属于成长性需要的是（   ）。

17.通过学习掌握“总价=数量*单价”公式，这种学习属于（   ）。

52.社会活动是课外活动的主体部分。（   ）

56.教师带领学生到敬老院为老人唱歌、端茶，体会“百善孝为先”的道理，从空间上讲，这种资源属于条件性课程资源。（   ）

64.陶行知在《师范生应有之观念》一文中说到，教育者，乃为教养学生而设，全以学生为中心，故开办学校、聘请教师，无一非为学生也。若无学生，焉有学校？既无学校，焉有教师？然则教师与学生，焉可无同情耶？同情谓何？即以学生之乐为乐，以学生之忧为忧；学生之休戚即我之休戚，学生之苦恼即我之苦恼是也。结合上文回答下面两个问题：（1）简述师生关系的特点及良好师生关系的标准。（6分） （2）如何建立良好的师生关系？（6分）

7.下列选项体现记忆敏捷品质的是（   ）。

60.教学工作的基本环节包括备课、上课、批改作业。（   ）  

26.学生主观能动性最基本的表现是（   ）。

19.二（3）班小秀近期主动帮助生病的同学补课，班主任周老师在班上表扬了小秀，对其他同学来说，这是一种（   ）。

25.关于中国古代著名教育家及著作，下列表述正确的观点是（   ）。

18.生物课上，王老师在讲解孟德尔的杂交实验时，引入了“生活中有的人是单眼皮，有的人是双眼皮”的例子，加深学生对这章内容的理解。王老师采用的这种促进知识保持的方法是（   ）。