17.通过学习掌握“总价=数量*单价”公式，这种学习属于（   ）。

8.学生因对教师新颖的教学内容和讲解方式感兴趣而认真听讲，努力学习。从学习动机与学习活动的关系看，这属于（   ）。

10.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的（   ）事业。

27.认为真正的课程是一种由教师与学生联合缔造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中缔造新的教育经验的过程，按照辛德等人关于课程实施取向的划分，这属于课程实施的（   ）。

29.杨老师带领全班同学开展红色寻访活动，拜访抗美援朝老兵。老兵爷爷为大家讲述了自己站在齐腰深的河水中为战友架桥，为了打仗连续五天不吃饭的事迹。同学们深受鼓舞，纷纷对老兵爷爷表达了崇高敬意。杨老师采用的德育方法是（   ）。

61.简述学校如何开展心理辅导。    

9.糖糖最近遇到了一些困难，老师引导她梳理了错误观念，使其形成了正确的认识，解决了问题，糖糖所接受的这种心理辅导的方法是（   ）。

2.夏商周时期，实行“世卿世禄制”，即奴隶主贵族凭借血统关系，子孙世代做官，不能被随意罢免，而一般贫困人家的孩子是没有机会接受教育与取得官职的，这体现了（   ）。

39.用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于（   ）。

36.在提问时，教师可以有目的的造成学生的认知冲突，使学生认识到自己现有知识不能解决问题，从而激发学生的思维，这体现了教学提问的（   ）。

19.二（3）班小秀近期主动帮助生病的同学补课，班主任周老师在班上表扬了小秀，对其他同学来说，这是一种（   ）。

58.人类社会出现了专门的学校教育，非制度化的教育就被制度化的教育所取代。（   ）