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考教师 金标尺
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A
间接经验与直接经验相结合的规律
B
教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C
掌握知识和发展智力相统一的规律
D
传授知识与思想品德教育相统一的规律
正确答案 :D
相关试题
正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。
衡量教师是否成熟的重要标志是能否关注教学情境。( )
根据《中华人民共和国教育法》的规定,下列情况中,属于学生申诉范围的有( )
因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事 故,应当()
下列有关学习的说法,不正确的是( )。
某小学王老师在讲授《葡萄沟》一课时,通过播放新疆吐鲁番葡萄沟的记录片,让学生真切感受的葡萄沟出产的水果种类多、葡萄的品种全的自然风光,从而激发学生的学习兴趣。在教学中,王老师贯彻的教学原则是( )。
5.皮亚杰认为儿童心理的发生发展不是先天结构的展开,不是完全取决于环境的影响。他认为影响心理发展的因素包括( )
朱老师对学生说,今天课堂上四道练习题都做对的同学可以不写家庭常规作业了。朱老师的做法属于( )
心理史上第一个以动物为对象,系统研究人类学习,创立了联结主义学习理论的是( )
习性学家劳伦兹基于动物研究,提出了关键期,人的语言的发展关键期为( )
小明放学后骑自行车闯红灯出了交通事故,责任方是学校。
负强化和惩罚在本质上是相同的。