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考教师 金标尺
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A
创造想象
B
幻想
C
再造想象
D
有意想象
正确答案 :D
解析
根据想象有无目的性来划分,可将想象分为无意想象和有意想象。
相关试题
( )是师德修养的核心问题。
对于不敢真实表达自己真实感情和想法的学生,有效的行为改变方法是()。
教育名著《给教师的一百条建议》《整个心灵献给孩子》的作者是前苏联教育家( )。
《教师法》规定的教师义务不包括( )。
马斯洛的需求层次理论认为,()是人们最基本的需要。
“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象指()。
取得初中教师资格的最低学历要求是( )。
学习迁移产生的影响因素有( )。
“家人不在身边,老师就是我们的亲人”反映了留守儿童所期待的教师角色是( )。
班集体形成的重要标志是( )。
决定教育事业发展规模和速度的是( )。
《未成年人保护法》中规定,对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,可以按照有关规定将其送( )继续接受教育。