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重庆
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相关试题
2.教师通过语言系统地向学生传授知识的方法是( )。
10.“拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的( )。
“江山易改，本性难移”说明人的气质是不可以改变的。（ ）
专家教师会严格按照课时计划安排教学进度，不会随着课堂情意境的变化修正计划。（ ）
15.奥苏泊尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（ ）。
44.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（ ）。
2.张红可以通过哪些方法来提高自己的教育教学能力?( )
15.通常认为，教育学成为一门独立规范的学科，萌芽于1632年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。
4.师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。
11.下列有关操作技能的特点，表达正确的是( )。
儿童把麦苗认作韭菜，属于同化。
38.由麦克费尔提出的德育模式是( )。
