12.场独立型认知风格的学生一般喜欢听别人讨论，上课喜欢听老师讲。（ ）

43.“性也者，与生俱生也……。曰：性之品有上、中、下三。上焉者，善焉而已矣；中焉者，可导而上下也；下焉者，恶焉而已矣”体现的是（   ）对个体发展的影响。

48.注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。这是对（ ）课程论的评价。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）1.孔子说“少成若天性，习惯成自然”，这句话表明了早期教育的重要性，是学校教育的基础。

9.德育普遍存在于一切教学之中。（ ）

5.贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（ ）。

23.在国家建立统一的义务教育教师职务制度中，特级职务是教师职务中的最高级别。（ ）

19.既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律根本大法的是《中华人民共和国教育法》。（ ）

7.在“对话--互动”式教学过程中教师是主体，学生也是主体。（ ）

根据下面资料，作答5、6题【资料】王宏业是一名城里的高三学生，自小家境殷实，父母对他关爱有加，爷爷奶奶更是把他的生活照顾得无微不至，家人对他的各种要求都尽量满足。他在学习上微小的进步也会让父母欣喜若狂，同时给予他各种奖励。在低年级，王宏业的学习还较好，但是随着年级的升高，他对学习越来越不感兴趣，对父母的各种奖励也没有了兴趣，学习成绩越来越不理想。高考临近了，但他一点也不紧张，上课时往往心猿意马。5.从学习动机角度分析，材料中学生出现上述状态的原因是（ ）。

24.教师在履行教育义务活动中，最主要最基本的道德责任是教书育人。

2.下列表述正确的有（ ）。