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考教师 金标尺
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A
网络时代,学生知道的或许教师不知道,师和生的角色不是绝对的
B
该教师采用了自读、默读、范读、齐读,学生的主体性得到充分体现
C
课堂上不同地区冬天和春天树木落叶的争论,说明新课改倡导的三级课程体系确有必要
D
乙同学对“瑞雪兆丰年”的探究,说明他的求异思维能力比较强
E
教师在教学中应该是一个裁判,否则学生无所适从
正确答案 :A C D
解析
考查教育过程中的教师与学生。材料中显示,在教学过程中老师虽然提出多种阅读的方式,但是这些阅读方式都是老师预设的,并不能体现学生的主体性。在教学过程中教师应当起到主导作用,因此老师在教学中是一个引导者,不一定当场判断,是可以存疑。
相关试题
38.在教育权利中,最基本的教育权利是( )。
不同的学生受一个老师教育,心理反应各不相同,说明人的心理现象是先天固定的。
教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生并对其产生影响,这种效应是( )
影响师生关系的核心因素是( )。
19.动作技能与肌肉运动有关,与大脑无关。
34.孔子说“举一隅,不以三隅反,则不复也。”这句话说明的学习现象是( )。
6.针对资料,以下说法正确的有( )。
上历史课时,教师将学生带到博物馆参观文物,这种教学方法是( )方法。
"不愤不启""不悱不发"见于( )。
13.我国全面发展教育的基本内容始终强调把( )放在最优先的位置。
7.关于该教师的教学,以下说法正确的是( )。
"上行下效,耳濡目染"是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。