10.教师是一种课程资源。

35.下列情况中，违反我国《未成年人保护法》的是（）。

39.学校三年级男生小强与同班女生小红发生矛盾，打了小红，老师对小强进行批评教育。小红父亲得知此事赶到学校，冲进教室，不顾上课老师的阻拦，将小强打伤。事后小强家长将小红父亲和学校一起告上法庭。该事件经法院审理，判决学校承担40%的责任。法院对这起学生伤害事故采用的归责原则是（）。

2.有小学一年级学生把6与9混淆，这说明该生的（）还不成熟。

15.孟子说：“仁言不如仁声之入人深也，”这体现是（）。

10.某校组织学生到红军长征中的战斗遗址接受爱国主义教育，该活动体现的教学方法是（）。

20.学生在学习过程中倾向于自己组织学习材料，不太喜欢按部就班的学习方式，与这种学习风格相对应的认知风格是（）。

8.该案例给我们的启示（）。

1.教育是培养人的社会活动，教育目的常常带有不同时期的特点，这体现了教育目的的（）。

24.教师的人身权利包括生命权、健康权、财产权和人身自由权。

5.教师在和幼儿交流的时候都会蹲下来，看着他的脸和颜悦色的说话，这是师生交往中公平原则的体现。

2.针对这堂课，如果你是李老师，还可以做哪些改进？（ ）