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考教师 金标尺
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A
高原现象
B
倒摄抑制
C
生理极限
D
资源管理策略
正确答案 :A
解析
高原期是指在技能形成的中、后期,练习的进步常常出现停滞,不再继续上升而保持在一定水平的现象。
相关试题
有的同学总喜欢在老师的问题还没有问完的时候抢着回答,但总是出现错误,这在心理学上属于( )。
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为( )。
“一切人类社会皆有教育,不管这个社会如何原始,甚至在高等动物中也有低级形式教育”,这句话反映了教育的( )观点。
关爱学生是师德的灵魂。
依据科尔伯格的道德发展理论,具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼”特征的儿童道德发展处在( )水平。
小学生因上课专心听讲受到老师表扬儿逐渐养成上课专心听讲的习惯属于( )。
做好班主任工作的前提和基础是( )。
教师职业道德最基本、最主要的功能是榜样或示范作用。
在英语学习中,学生学习完“apple”和“pie”后再学习“apple pie”,即可产生水平迁移。( )
德育的疏导性原则要求( )。
感觉仅依赖个别感觉器官的活动,而知觉依赖多种感觉器官的联合活动。
在教学和学习过程中进行的,一般以学习内容的一个单元为评价点,采用及时的反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正,这种学生评价类型为( )。