5.加涅提出了学习的信息加工论，将学习活动分成八个阶段，下列对其描述正确的是( )。

70.在教学中坚持理论与实践相结合原则，要求把按学科知识的概念系统进行学习的方式，转换为按“问题—解决”建构知识的系统进行学习的方式。（）

19. 在布鲁纳的认知表征理论中，人类智慧生长的第三阶段是( )。

22.学校通知下周进行体质测试，小唐想到要跑 800米就感到头疼，这属于第( )信号系统的条件作用。

2.全国高校思想政治工作会议以来，习近平总书记提出一系列重要论断，多次强调深化“三全育人”改革。下列哪项不属于“三全育人”的内容? ( )

【不定项】85.按照马斯洛的观点，人格发展的关键在于形成和发展正确的（）

4.重庆市义务教育条例规定，学校门口( )米范围内禁止摆摊设点和从事妨碍教学秩序、影响学生身心健康的其他营业活动。

73.教学过程是以交往为背景和手段的活动过程。（）

【不定项】89.曾老师班上的学生小明特别调皮，上课不专心听讲， 下课追逐打闹。 在花钱上也无节制，经常找老师借钱乘车回家。曾老师找他谈话，小明口头答应要改正，但却迟迟没有实际行动。假如你是曾老师，你会怎么做? ( )

71.教学是指有目的地组织学生进行直接经验和间接经验学习的活动。（）

67.产生学习行为的原因是突触传递方式的改变。（）

16. ( )由萨奇曼提出，重在培养学生通过收集事实来建立理论的科学思维能力，并教给学生一些学术研究技巧和语言，教会学生调查和解释异常现象。