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考教师 金标尺
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对
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正确答案 :对
解析
基于左、右大脑分工的认识,我们的教育首先应当根据学生的左、右大脑功能的分工所致的脑功能倾向,因材施教,扬长避短,促进特长的发展。其次,根据学生左、右脑功能的差异,对其弱势半脑进行补偿性教育。再次,根据左、右大脑半球同时兴奋,大脑的积极性最高,学习效果最佳的原理,在教学中应该设计同时刺激学生左、右大脑半球的条件。
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