39.前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘。这是（ ）影响的结果。

相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，这是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。（ ）

41.每个学生都在不同程度上拥有七种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（ ）。

上级政府部门和下级政府之间不得联合行文。

将失败归因于外部，不稳定、不可控时是最大的问题，会产生习惯性无助感。

80.程序教学是个别化教学的典型代表。（ ）

与启发性原则在教学中的贯彻要求不符的是（ ）。

一、单项选择题1.选择蕴含本质因素的典型个案，通过对其研究，使学生从个别到一般、从个体到抽象，掌握带有普遍性的规律、原理的教学模式是（ ）。

上级政府部门和下级政府之间不得联合行文。

根据埃里克森的社会性发展理论，获得勤奋感而克服自卑感的年龄是（ ）。

杜威在《班级生活》里首次提出“隐形课程的概念”

36.某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等方式收集资料，并对所收集的资料进行定量、定性的分析，找出中学生网瘾的成因并提出建议。这种研究方法为（ ）。