26.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样。这反映了( )因素对学生身心发展的影响。

7.“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有（ ）。

42.老师采取画小星星、贴笑脸等方式鼓励学生的德育方法是（ ）。

21.高级神经活动的特征为强、平衡、灵活所对应的气质类型是（ ）。

当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合的桑代克学习规律中的准备律。

（ ）是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。

个别教育工作就是指对差生的转化教育。（ ）

43.王老师对本班学生学习的全过程进行持续观察，记录，反思，最后给出评价。从而激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感。王老师所运用的评价方法是（ ）。

28.小林私拿水果摊上的一个苹果，经同学检举，被老师叫到办公室，老师问道：“小林，你为什么私拿别人的东西，这已经是第几次了？”小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢？”“我……我也晓得不对，就是……就是忍不住。”教师应从（     ）入手对小林进行教育。

构成教育活动的基本要素是（ ）

三、判断题61.《政治学》是...的政治学论著。（ ）

上级政府部门和下级政府之间不得联合行文。