13.提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造”的观点的教育家是（ ）。

五、教学设计题（本大题共1小题，共10分）1．以诗歌“家”为内容，设计一个大班语言活动2．请在教案完成后，写出这个教学设计中体现了哪些教育理念？家蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家，绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家，红红的花儿是蝴蝶的家，快乐的幼儿园是小朋友的家。

下列不属于幼儿园区域活动特点的是（）。

知道自己的性别，并初步掌握有关性别角色知识，其发生的年龄段是（ ）。

《中华人民共和国未成年人保护法》指出保护未成年人的工作，应当遵循的原则有：①尊重未成年人的人格尊严②适应未成年人身心发展的规律和特点③教育与保护相结合④教育为主，惩罚为辅

幼儿园课程的（ ）强调的是个性化，目标指向培养儿童的创造性。

《中华人民共和国教育法》规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

在幼儿歌唱活动中，教师做法正确的是（ ）。

欣赏文学作品是由口头语言向书面语言过渡，是了解口语和书面语言之间关系的主要经验。

第一部分（综合知识，共30分）一、判断题习近平新时代中国特色社会主义思想解决的问题是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义。（ ）

画面有清晰明确的前后关系是幼儿期最高的构图形式，这种构图形式称为（ ）。

4.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，本法所称未成年人是指未满十六周岁的公民。