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考教师 金标尺
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A
能运用道德原则进行是非判断
B
道德行为习惯的形成
C
尊重准则和社会公正感两方面
D
道德信念的形成
E
道德认知的形成
正确答案 :A
解析
科尔伯格的道德发展理论分为三种水平六个阶段:前习俗水平(服从与惩罚定向,利己主义定向),习俗水平(人际和谐与一致,维护权威与社会秩序定向),后习俗水平(社会契约定向,原则与良心定向)。一个人的道德成熟是处于后习俗水平,能运用道德原则进行是非判断
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