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考教师 金标尺
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A
强调乡农学校的政教合一
B
现在的生活就是接受的教育
C
提出做中教、做中学、做中求进步
D
提出“以美育代替宗教”
正确答案 :C
相关试题
10.某市举办优质课评选,以是否达到了预期的目标为选拔标准,这种标准( )。
( )是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
6.在不同的历史时期,教育目的的性质表现出明显的差异。封建社会的教育目的是培养臣民,近代民主社会的教育目的是培养国民,现代社会的教育目的是培养公民。臣民、国民和公民分别具有不同的含义,体现了( )。
【不定项】4.上述案例给我们的教育启示有( )。
11.探究平行四边形性质时,任老师通过创设情境引起学生的兴趣,进而提出问题,让学生动手验证,最后将结论应用到其他的题目当中。这种教学模式符合( )。
4.乐乐最近总是说脏话,妈妈要求她改正,结果乐乐回答说:“我知道说脏话不对,但总是改不了”。这说明( )。
12.老师在为同学讲解应用题时,会采取图解法、方程法等多种方法,开拓学生的思路,使学生更好得理解和掌握解题方法。这体现了教师劳动具有( )的特点。
8.以下关于记忆的说法正确的是( )。
28.陈老师在教研活动课上强调,学生的学习应该与情境化的社会实践活动联系在一起,要注意学生学习应是存在于具体的情境中。由此可知,这位老师可能更支持( )。
【不定项】5.对马老师的做法,以下说法正确的是( )。
5.凯洛夫指出:“教育永远是社会生活的重要机能。” ( )
48.老师告诉大家,不迟到的同学可以获得小红花,所以小明从来不迟到,因为他认为获得了小红花才是好孩子。由此可以判断,小明处于( )。