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报考地区
学习方向
重庆
A
程序式
B
填鸭式
C
启发式
D
实验式
正确答案 ：C
相关试题
4.教育对政治经济制度的促进作用主要表现在（ ）。
11.经验中心关注学生主体，遵循学生的需要，实则限制了学生的发展。
31.学习动机和学习效果之间的关系是（ ）
10.以语言传递为主的教学方法主要有（ ）。
33.智育的根本任务是（ ）。
7.教师、学生、学校、家庭、社区等都属于课程的有机组成部分。
21.制订课程计划的首要问题是（ ）。
27.被称之为“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”的教育家是（ ）。
13.教学是智育的主要途径。
影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
5.通过对教材中实例分析，使学生掌握知识的方法是（ ）。
概念同化的典型方式是（ ）。
