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考教师 金标尺
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A
培养小学生兴趣
B
对于不认真听讲的小学生,应多给予关注。
C
通知家长,让家长严加管教
D
根据小学生特点,上课时多采用生动、形象的事物来吸引学生
正确答案 :A B D
相关试题
38.学校教育始于( )。
20.想象的道德情感,即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验,道德形象是以社会道德标准的化身而存在的,具有极大的鲜明性,容易使人受到感染和激励。
四、案例分析题(其共8小题,每小题2分,共16分,每小题至少有一个选项是正确的,错选、多选、少选均不得分。)根据下面资料,作答1、2题。1.以下说法正确的是( )?
42.皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论都证明了( )
根据下面资料,作答7、8题。7.老师照本宣科地重复班规校规,效果不佳,这说明了( )。
29.“见者易,学者难。”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。
18.个案研究法是指对一个人或一组人进行专门研究的方法,比较适合进行特例研究。
三、多项选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案,错选、多选、少选均不得分。)1.下列属于人本主义课程理论所主张的观点的有( )。
8.课堂纪律管理的最终目标不是( )。
31.最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是( )。
2.少年期被心理学家称之为“危险期”,对这一阶段的少年一定要严加看管。
17.学习效率和动机水平之间存在( )。