金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
相关试题
55.墨子认为教育学生要做到“深其深,浅其浅,益其益,尊益尊。”这句话体现的教学原则是( )。
20.陈老师为了让学生认可自己,就想方设法与学生搞好关系,其处于教师成长的( )。
42.《预防未成年人犯罪法》第三十五条规定:对有本法规定严重不良行为的未成年人,其父母或者其他监护人和学校应当相互配合,采取措施严加管教,也可以送工读学校进行矫治和接受教育。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请。对于这一申请具有审批权的机构是( )。
3.下列哪些是当代教育改革和发展的新特征?( )
教育的基本要素是教育者、学习者和教育组织形式。( )
3.材料中的吴老师工作热情高,为班级下了很大的功夫,但是他带的班级和王老师带的班级还是有明显差异。这说明吴老师欠缺的是( )。
7.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是榜样示范法。( )
109.学生在课间休息时,被风刮倒的广告牌砸伤,经鉴定为轻微伤。学校处理该事故,还应当书面报告( )。
8.针对材料,我们可以得到哪些启示?( )
14.智力被认为是学习能力有关的一个重要心理变量,它可以被精准测量。( )
26.为了不让小明乱丢乱放东西,妈妈不让他看动画片,后来他做得很好,这体现( )作用机理。
根据奥苏贝尔的观点,小强因为想要得到爸爸的夸奖才努力学习的动机属于( )。