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考教师 金标尺
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A
下位学习
B
上位学习
C
并列学习
D
结合学习
正确答案 :A
相关试题
59.简述马斯洛的需要层次理论。
一、单项选择题(本大题共35小题,每小题1分,共35分。)1.心理学把人的心理现象划分为既相互联系又相互区别的两个部分:心理过程和( )。
初入小学的孩子在计算3+2=5时,不是对抽象的数字进行综合分析,而是在头脑中用三个手指加两个手指, 或三个苹果加两个苹果等实物的表象相加而进行计算,这是在用( )来解决问题的思维过程。
42.在人的一生中,流体智力会不断增长。
61.教师应如何营造良好的课堂心理气氛?
57.教师应如何促进学生更好的掌握概念?
53.思维的基本过程是_________和_________。
14.陈老师正在上课,学生都在全神贯注的听讲,忽然有位老师在教室门口对陈老师说:“陈老师,有学生家长说有急事找你。”这时大家不约而同地都把视线移向这位老师,即不由自主地引起了对他的注意。这种注意属于( )。
23.有人把考试不及格的原因归于运气不好,这种归因属于( )。
“一个小丑进城胜过一打医生”,这说明情绪具有( )。
能够百折不挠地克服困难并最终实现预定目的,体现的意志品质是( )。
47.同注意稳定性相反的状态是注意的分散。